Как читать словесные произведения. [Вып.] 1: практическое руководство для начинающих изучать словесные произведения, учительских семинарий, воспитанников старшего возраста городских 4-х классных училищ. — 2-е, пересмотр. издание

Типография губернского правления

1900

148, III, [1] с.

Сохранность: заломы уголков с. 3-4, 145-146; изменение цвета бумаги по всему книжному блоку; нарушение крепления с. 7-26, 39-58, 67-94, с 129; пятна на с. 9, 16 (чернила), 41, 45, 47, 59-60, 63, 64, 67, 113, 114, 131-132; пятна (фоксинги), разрывы листов по всему книжному блоку; дефект обрезки страниц по всему книжному блоку. Нарушение крепления: выпадает с. [1-2] обложки. Разрывы с. [1-2], [3-4] обложки. Утраты фрагментов корешка, с. [1-2], [3-4] обложки. Отверстие на с. [1-2] обложки.
Пометы: на с. [1-2] обложки, с. 17, 47 (чернила); с. [4] обложки (карандаш); на с. 1 (чернила, карандаш).
Книжные знаки: штемпель Тульской центральной библиотеки имени В. И. Ленина на титульном листе и с. 17. Технические штемпели на титульном листе и с. 17.
Экземпляр в издательской обложке.
Другие особенности экземпляра: библиотечный кармашек на с. [2] обложки.

16,0×12,0×1,0 см

экземпляр полный

83.3(0) Н17